常見問題 問1： 到校學前康復服務服務隊(服務隊)提供什麼服務？ 答1： 政府於2023/24學年起將第一層支援服務恆常化，同時與支援輕度殘疾兒的到校學前康復服務融合，由服務隊以跨專業服務團隊 (成員包括職業治療師、物理治療師、言語治療師、臨床／教育心理學家、社工、以及特殊幼兒工作員)和校本綜合模式，為有不同程度特殊需要的學前兒童服務。 問2： 什麼是到校學前康復服務輪候者服務？ 答2： 所有服務隊為就讀於其提供服務的幼稚園或幼稚園暨幼兒中心而正輪候到校學前康復服務的申請人提供到校學前康復服務輪候者服務。 到校學前康復服務輪候者服務並不適用於以下人士︰ 1. 正輪候或接受其他資助學前康復服務的服務使用者；或 2. 正接受「為輪候資助學前康復服務的兒童提供學習訓練津貼」的服務使用者。 問3： 什麼是第一層支援服務？ 答3： 第一層支援服務的服務對象為就讀於參與到校學前康復服務的幼稚園或幼稚園暨幼兒中心6歲以下兒童，並且正輪候衛生署兒童體能智力測驗中心評估; 或經該些中心評估為有邊緣成長發展問題;或透過「兒童觀察量表」評估為有特殊需要的兒童。透過服務隊的跨專業團隊，為有特殊需要跡象兒童提供早期介入及支援服務，包括班本支援、 小組訓練、到校觀課與支援以及中心為本訓練；並為上述兒童的家長／照顧者及教師／幼兒工作員提供支援服務。 問4： 使用到校學前康復服務輪候者服務期間可以申請學習訓練津貼嗎？ 答4： 可以，但當申請人使用學習訓練津貼後，只可選擇其中一個服務，不能同時接受到校學前康復服務輪候者服務和學習訓練津貼服務。 問5： 除申請到校學前康復服務外，到校學前康復服務輪候者服務是否適用於其他學前康復服務申請人？ 答5： 政府在2022年及2023年施政報告中提出，由2024-25年度起，為有特殊需要兒童而設的到校學前康復服務達致「零等候」。 為此，到校學前康復服務服務隊會為輪候到校學前康復服務的兒童提供支援服務。正輪候其他學前康復服務的申請人，可以考慮申請其他過渡性的服務或支援，例如學習訓練津貼等。